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银行面试“教育”可能引发的提问
为什么选择了这所大学？
(备注： 只有某些特殊的学校会引发这个问题， 比如说国际关系学院， 或者青年政治学院等等。)
为什么选择这个专业？
你的成绩怎么样？跟别的同学相比呢？
你的成绩比较好， 你是怎么做到的？
你喜欢什么课程， 不喜欢什么课程？
你的成绩单上有不及格的记录， 为什么会这样？
(备注： 只有极少数要求应届毕业生提供成绩单的招聘单位会问到这个问题。)
回答示范： 不及格是因为我没有重视那门课程， 因为我觉得课程很不实用， 很空洞， 所以产生了逆反心理。其实的确不是因为我不认真学习， 那一年， 我别的成绩很好。(或者说， 那一年我做了很多的兼职。
你为什么选择这个第二专业？
为什么不考研?
你读研究生是保送的吗？什么条件能获得报送？
回答示范：对，是这样，我保送是因为我成绩是前5%，前15%的学生都可以保送。
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银行面试考查形式
银行面试中最常见的题目是自我介绍。这是统领性的题目，基本涵盖了“是什么样的人”、“做过什么”、“能做什么”、“想做什么”这四个方面，因此通常出现在半结构化面试的最开始阶段。考官通过应试者的自我介绍可以对其有全面、基本的了解，进而根据个人情况，提出针对某一方面的问题，做进一步的了解。
我们根据各大银行历年面试真题分析可以发现。半结构化面试提问主要集中在以下四个方面：
1.个性特征——是什么样的人
2.行为经历——做过什么
3.个人能力——能做什么
4.求职动机——想做什么
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银行面试——无领导小组讨论
无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion，简称LGD)，即“群面”，它采用情境模拟的方式对被评价者进行集体面试，运用松散群体讨论的行为快速诱发人们的特定行为，并通过对这些行为的定性描述、定量分析以及人际比较来判断被评价者素质特征的人事测评方法。
就其操作方式而言，LGD通过给一组考生(被评价者的最*佳数量一般是5～8人)一个问题，让考生们在一定时间内(一般是1小时左右)，在既定的背景下或围绕给定的问题展开讨论并解决这个问题，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等方面的能力、素质和个性特点是否达到拟任岗位的相关要求，由此来综合评价考生之间的优劣。
所谓“无领导”，是指被评价者在讨论问题中的地位是平等的，不指定哪一个人充当小组的领导者。目的就在于考查被评价者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。评价者不参与讨论过程，他们只是在讨论之前向被评价者介绍一下讨论问题，给他们规定所要达到的目标以及时间限制等，至于怎样解决问题则完全由被评价者自己来决定。
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