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普沃巅峰家拓展价值！
①学习如何构建和谐团队，发现团队合作的价值，改善团队沟通障碍，加强共同解决问题的能力;
②增强部门之间的沟通协作, 树立全局观念、大局意识和互为客户的服务意识；
③帮助团队成员了解组织愿景以及个人使命，树立勇于承担与勇于负责的观念;
④增强员工的忠诚度，提高团队执行力与凝聚力，实现团队绩效zui大化;
⑤激发积极转变，学习自我完善，增强积极主动的行动能力和变化、创新的进取精神；
⑥改进工作方法，学习交流、组织、协调、计划、决策和过程管理的基本技巧。
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北京交通大学位于中国首都北京，是教育部直属高校，由教育部、中国铁路总公司、北京市共建的全国重点大学，是北京高科大学联盟成员高校 。校领导，为了丰富同学们业余生活，更重要是从玩中每人功能得到锻炼，而且费用少，节约，安全，有保障。就选择了普沃巅峰家！满意度特别高，别人家是花少钱时开心，用时伤心，而这次校方、同学等都十分满意，并说下次活动还找普沃巅峰家。客户玩得开心，且收获满满是我们追求！
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拓展来源有一个故事，在二战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不是人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子，而大多数是些年老体弱的人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，有一种强烈的求生欲望，而那些年轻的海员可能更多的想到的是：这下我可能就完了，我不能活着回去了。当时有个德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形
