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送给宝宝的礼物！学前教育整体解决方案
学前教育规划——是指对0-6岁的学前儿童教育机构必备，想让宝宝学点什么特长？
体育项目？
弹钢琴？
练舞蹈？
还是参加思维训练班或全脑开发训练班？
教育发展规划咨询——时尚家庭教育新趋势！
随着越来越多的人关注和重视家庭教育，时尚的儿童发展性咨询（教育规划）成为时代新宠。
“十年树木，百年树人”，作为孩子的教育，只有了解了孩子的先天智能个性特点，并给予适合的教育环境刺激，才能把“因材施教”落到实处，让每个孩子快乐学习与成长，并因自己的优势而伟大！
怎样才能让家庭教育有清晰的目标和计划？
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皮纹检测报告中的先天ATD角度
《格致皮纹检测》报告中的先天ATD角度——也称先天学习（操作）敏锐度、先天智慧角、先天情绪敏感度，它反映的是大脑与肌肉的配合情况，是代表触觉的直觉敏锐度和对于新事物的学习与接收能力， 通过这个指标可以了解一个人在学习操作上的灵巧度与精细度，角度越小，越具有加分效应；角度越小，情绪的敏感度也越高，也就特别容易波动。
ATD角度越小，则显示个人小肌肉操作越敏锐，对于新事物的学习与接收能力也越强，末梢神经相对也越敏感，越精细。
ATD角度越大，则显示个人越擅长使用并操作大肌肉，对于新事物的学习与接收稍慢，需进行系统化的训练，才能掌握得更深入。
学习操作敏锐度是皮纹学在体育选材方面应用广泛的指标。在医学方面，精神病患者和唐氏症患者ATD值明显低于或高于常人平均值。
大部分成人常态值在35——45度之间，儿童的常态值约在40——50度之间，年纪渐增，角度渐减。
ATD小于35的人，对于新事物的学习和诀窍掌握较快，大脑和身体反应较为灵敏，适合从事一些要求反应灵敏类的运动和工作，但应注意因较敏感而引起的情绪起伏不定。
ATD学习敏感数在35—40的人，对于新事物的学习和诀窍掌握均有稳定的不错的表现。
ATD学习敏感数在41-55为沉稳区域，通常表现为接受能力相对缓慢，值越高，这种倾向越明显，但这一区域的人通常情绪放松，比较乐观，不拘小节，常常表现为大大咧咧型的。
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皮纹检测技术在幼儿园、早教机构、少年宫、学校、培训领域的应用
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教育工作者通过使用《格致测评》这个可以了解被教育者先天个性特点的“说明书”，了解每个学生的先天学习潜量、先天学习敏锐度、先天行为特质、先天行为（心理）导向、先天学习类型、先天八大智能的优弱顺序等，快速建立师生关系，高质量地“因材施教”。
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