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?开场内容示范：欢迎词（简短的，自然的）+自我介绍+活动概述（课程中的一至两个亮点环节预告）+提问互动（可根据现场活动情景选择）。开场时间把控在10分钟以内为宜。

（小提示：在介绍活动内容时，不要剧透整个活动流程，留点神秘感给孩子，激发孩子接下来参与活动的兴趣。）

（２）提问互动：接下来我们可以借助提问的方式与孩子进行互动。在孩子回答你的提问时，无论是天马行空，还是语无伦次，我们都需要认真且有耐心地听TA讲完。

在互动中我们需要聚焦孩子们普遍关注的问题，与孩子交流时尽量少用专业术语，以及概念理论，用更通俗易懂的话向孩子们解释。

（３）强调活动秩序：活动开始前，简要的纪律说明能更好的帮助你Hold住场面，例如什么时候需要保持安静，什么时候需要集合；什么时候可以自由活动等。

简单的肢体语言，能够帮助你引导孩子更好地遵守纪律，如举起右手示意安静，或是拍掌进行集合等，尽量避免大声高吓，以温柔且不失力量的说话方式与孩子交流。

纪律性的要求以三点为宜，不可过多，过多会让孩子感觉到束缚，孩子们需要是更多的自由时间和探索的空间，而非是这条条框框的规则。