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当代校园文化建设进入了网络环境，应运而生的各种网络社团，校园文化宣传站从软件上提升了校园文化的
亦策善能
第一，亦策善能的互动。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里教师的作用，学校领导的作用，即教师的教师
作用是关键。待删除信息的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估，亦策善能对校园文化建设的作用是巨大的。
第二，渗透。校园文化，象和煦的春风一样，漂散在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。
第三，传承。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成，不是一代人，而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的，而且代代相传，相沿成习。似乎有一种遗传因子。
任何一种校园文化，一经形成之后，必然传承下去，不因时代、社会制度不同而消失，当然会有所损益。然而其精神实质却是永续的，永生的。
