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学前教育图书批发，从孩子的注意力开始！
当家长知道了学前儿童注意力集中时间最长也就是15分钟，就不会焦虑孩子注意力时间短的问题了，也能理解、接受学前儿童以玩耍游戏为主的观点。
游戏条件下孩子的注意力是学习条件下的四五倍。这也是主张在游戏中培养孩子阅读兴趣的理论依据。
孩子的发展有内在规律，只有遵循基本发展规律，孩子才能健康发展。依据学前儿童听力语言发展规律、注意力发展规律，家长要做的就是帮助孩子打好基础，然后静待花开 。
甲虎网学前教育的书籍类型有：学前用书幼儿启蒙学前认知幼儿读物少儿绘本幼儿园教材少儿动画/漫画学前教学用书少儿手工/游戏
对孩子的学前教育我们要根据孩子的身心发展的规律来，不要过分的要求孩子或是对孩子的教育太过着急。孩子的教育从甲虎网学前教育图书批发做起。
依据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：
（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；
（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；
（3）成人对学前儿童的照管与教育相结合；
（4）以兴趣诱发，在游戏中成长；
（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
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甲虎网专业的图书批发和您一起观看学前教育事业的发展。
改革开放以来，全县幼儿教育事业随着基础教育的发展，无论在数量和教学质量及管理方面，都有快速的发展和提高，体现了启蒙教育的特点，为小学的发展奠定了基础。
幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化。1981年10月，国家教育部颁布《幼儿园教育纲要》，11月初提出：幼儿园的教育任务是通过游戏、体育活动、课堂教学、劳动、娱乐活动和日常生活等7种教育手段来完成的，任何一项不可偏废。课堂教学以游戏为主，教学方法通过直观和感官作用，提出“寓教于乐”，克服幼儿教育小学化的倾向。1990年教育部颁发《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，随着《条例》和《规程》的实施，使幼儿教育逐步走上正规化、规范化、科学化，实行保育与教育相结合，对幼儿开展体、智、德、美诸多方面发展的教育，从幼儿的实际出发，开展启蒙教育，促进身心和谐发展，幼儿教育走上了良性发展的轨道。
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