幼儿园思维训练教材代理批发_幼儿园思维训练教

    太阳幼教集研发设计、生产、销售、装饰、直营、连锁为一体专业幼教企业，拥有多元智能测评系统、KID7+1多元智能开发课程、儿童思维训练课程、小博士科学实验课程、蒙氏游戏数学、小毕加索创意美术、幼儿教材、图书、双语玩具开发等。欢迎来电洽谈业务！

      LQ乐酷思维训练：儿童思维训练系统课程按年龄划分为四个阶段，每个阶段分别有幼教版和家庭版。幼教版的综合装可以使用一学年，第一阶段适合2-3岁小小班的小朋友使用，第二阶段适合3-4岁小班的小朋友使用，第三阶段适合4-5岁中班的小朋友使用，第四阶段适合5-6岁的大班小朋友使用。为了方便老师的教学，幼教版还有上学期装和下学期装。家庭版可以在家庭中使用一年，启蒙篇适合2-3岁的小朋友使用，快乐篇适合3-4岁小朋友使用，成长篇适合4-5岁小朋友使用，提升篇适合5-6岁小朋友使用。

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  LQ乐酷思维训练：巧设创造性提问，培养幼儿语言的表达能力

　　幼儿在接触媒体（图书、电视等）时，与父母的交流会使自己的语言得到有效的训练。如果没有这种交流，只是学习材料，幼儿在理解能力等方面就会产生障碍，从而影响口头表达能力的提高。所以说多媒体课件本身并不一定能自动对幼儿的口头表达能力、理解能力、想象力的发展起到决定作用，而与正确地运用这些课件对幼儿进行教学有关系。只有在教学活动中，教师适时提问和指导，幼儿才有了锻炼自己口头表达能力的机会，他们的语言能力才能得到提高。如故事教学《分房子》中，教师让幼儿在观看故事后，启发幼儿想出多种的分房子的方法，这样的教学方法，促使幼儿反复的思考、观察，结合生活经验，不断说出解决问题的新方法。既激发幼儿的求异思维，又培养了语言表达能力。再比如：散文《悄悄话》中老师可以设计这样的提问：“你想和小鹿说句什么悄悄话？”幼儿在教师设计的提问中，多动脑筋，不断想出和别人不一样的语句，变枯燥为有趣，变被动为主动，幼儿不仅爱学，会学，渴望学，而且在学习中不断开发创造性思维和语言表达能力。