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如何选报适合自己的专业？
准备参加自学考试的考生，首先应全面了解本省已开考哪些专业，详细了解自己感兴趣的专业的层次、要求及课程设置等，结合自己的本职工作、兴趣、文化层次、学习能力、时代发展需要等，自愿报考专业。一般来说，应先报专科段，后报本科段；报考课程建议按专业考试计划课程设置顺序报考。
我省自2011年下半年开始自学考试报考条件进行哪些调整？
根据全国考办有关专业和课程改革方案的精神，结合我省自学考试与高职高专教育衔接培养本科专业人才的实际情况，我省对开考的本科段、独立本科段专业的报考条件进行调整。从2011年下半年起，凡国民教育系列专科毕业生报考本科段专业的考生不必加考基础科段课程，报考独立本科段专业的考生不必加考专科课程。对已取得的加考课程合格成绩的，其学分可用于顶替00015英语(二)课程的学分，抵顶00015英语(二)课程的学分应不少于14学分，不足14学分的部分应另选考其它课程补足学分。
报考方式有哪些？
分网上报考（福建教育考试院网）和现场报考两种。现场报考依就近原则，在各区、县（市）自考办报考。
自考如何培养良好的思维能力
日前，笔者通过对部分考试失败的自学者各项思维品质的调查发现，有近80%自学者的思维能力不同程度地低于作为对照指标的自考成功者的平均水平。
这表明，培养良好的思维能力在自考中是非常重要的。
调查发现，学习成绩的差异主要是学习能力的差异，而学习思维能力是自学成才最重要的心理品质。这种能力是以先天素质为前提，经过后天的教育、培养发展起来的，每个自学者只要遵循科学规律做锲而不舍的努力，思维能力是会得到提高的。
注意思维的独立性和批判性。思维的主体是自我，思维的独立性和批判性就是在学习中培养自己善于独立思考问题、发现问题、解决问题的能力，只有深入理解，才能将知识运用自如。广大自学者要善于吸收各种优秀的思维品质，思维方法，逐步养成审题辨析、思路设计、优化学习的习惯。
拓展思维的广度和深度。任何一门专业知识都有一定的广度和深度，自学者的学习思维也要有相应的广度和深度。首先要把握知识的体系、特点、重点和难点；其次要摆脱框框套套的局限，确立多元化的思维。要从顺向和逆向两方面入手，对复杂的问题要逐层深入分析，把握知识本质特征。很多成功的经验表明，对知识的概念理解得越全面越深刻，就越能透彻地揭示其本质，记忆也就越牢固。此外，博览群书，勤作笔记，积累深厚的知识功底对拓展思维有较大补偿作用。
培养思维的灵活性、逻辑性和创造性。优良的学习成绩与思维的灵活性密切相关。在学习中常遇到难题，思维受阻，这主要是对知识掌握不牢固，思路呆滞、片面，记忆产生倒摄（或前摄）。难题面前若只求“进”，不思“退”，结果往往适得其反。
缺乏逻辑性的思维是混乱的，无价值的。对问题的分析、综合、比较必须遵循逻辑思维的规律，进行严谨的推理、充分的论证，才能得出正确的结论。为此，自学者应认真学一点逻辑学的知识。
查缺补漏，重点突破。
由于考试将近，一点点地从头学已不现实。此时要对照考试大纲或通过做题等发现自己学习中一些薄弱环节，对没掌握好的知识点重点扫描、需理解消化的章节要吃透。还要注意不同学科的复习要点，比如大学语文文学体裁、古文或诗词的背诵，英语的词汇与语法，理工类课程普遍的原理、公式和定理，中国近代史纲要历史顺序和历史事件的因果，法律类课程的理论与事实等，都是需要复习的课程重点。
参加网络辅导的学员建议此时可拣精讲班中的重点章节听课，将理解不透的重要知识点弄懂。
