RO-50G普及型厂区饮水机产品

应当强调喝饮料不能代替饮水，这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水，长期下去还会造成学生的营养缺乏症，造成学生酸体质。相比之下，校园电开水器不但能够提供干净健康的直饮水，还节能环保，节省资源，对学校来说个不错的选择，是校园直饮水工程的优选。传统式开水器是普通和常见的开水器，已经有数十年的历史，但随着市场对健康、安全、节能方面的要求日益提高，此类开水器的市场占有率逐渐所限，也将慢慢淡出历史舞台，但其结构简单，价格便宜，在市场上也有相当大的用户群。加热方式：储水式加热(浮球控制式)。只有一个冷热水混合水箱：有生（冷）熟混合水（阴阳水）。当水满无人取水时，因只有一个装饰上盖，散热快。

又无保温层，水温下降速度快，加热保温是共用一种大功率加热元件，耗电不节能。仅凭温度指示表，红、绿灯的模糊概念，给部分人群带来是否水开的疑惑。开水器上部只有一个装饰上盖，现实生活中已出现多个案例，不安全。开水箱内的多余蒸气向上四周散发与外部空气相结合形成水珠，从上盖四周向外滴水，长期滴水易形成水碱，浪费热能又影响美观。视功率大小，首沸时间需要40—75分钟，不能及时取水，需要等待浪费时间。弊病：开水箱中的水不能全部放出（因怕干烧，水龙头的比较高），开水箱中总是装有陈旧剩余的开水。当取用部分开水时，浮球随着水位下降而打开阀门，此时冷水进入开水箱与原来的开水混合，而出现混合水（阴阳水）。

这时又需要等待20—40分钟，经过反复加热后，方可取用，并且浪费时间。原开水箱中剩余的开水被重复加热易形成了医学上称为的“亚盐”等对人体有害的物质，长期饮用此水、不利于人们的身体健康。用传统的浮球阀控制水位，浮球长期在水中浸泡容易结垢腐烂，不灵敏、造成失控、开水向外溢，容易造成，不安全。原理：20度的自来水经过交换器吸收了开水热能后,进入开水器之前已达到85度.从85度加热到100度,只需要加热15度.而普通开水器.饮水机把自来水从20度加热到100度,需加热80度,那么,节能饮水机与开水器、饮水机相比,理论节能率÷80=81.25实测节能率>针对传统式开水器的弊端，在当前节能减排的大趋势之下。